quinta-feira, 18 de março de 2010
catedral
O termo catedral deriva do latim ecclesia cathedralis, e é utilizado para designar a igreja que contém a cátedra oficial de um bispo. O adjetivo cathedra foi ao longo dos tempos assumindo o caráter de substantivo, e é hoje o termo mais comumente utilizado para designar estas igrejas. O termo ecclesia cathedralis foi aparentemente utilizado pela primeira vez nos atos do Concílio de Tarragona em 516. Outra designação que era utilizada para ecclesia cathedralis era ecclesia mater, ou Igreja-Mãe, indicando-se assim que esta seria a Igreja "Mãe" da Diocese. Outro nome ainda era ecclesia major , ou Igreja-Mor. Também por ser considerada a casa principal de Deus na região, a ecclesia cathedralis era designada como Domus Dei, de onde deriva a palavra italiana Duomo e o prefixo germânico dom- para designar "igreja". Em português, utiliza-se o termo sé catedral — ou apenas "sé" — para designar uma Catedral, sendo esta designação derivada da palavra "Sede", como em Santa Sé (Santa Sede).
quarta-feira, 17 de março de 2010
Vamos relembrar o nome das capitais dos paises que um dia fizeram parte do Imperio Carolingio
1. França
2. Hungria
3. Belgica
4. Àustria
5. Eslováquia
6. Republica Tcheca
7. Suíça
8.Alemanha
9. Holanda
10. Espanha
11. Itália
2. Hungria
3. Belgica
4. Àustria
5. Eslováquia
6. Republica Tcheca
7. Suíça
8.Alemanha
9. Holanda
10. Espanha
11. Itália
Sobre a Influencia da igreja no Mundo medieval pesquise.
1. Abadias;
2. Heresia;
3. Tribunal da Inquisição ou tribunal do Santo Oficio;
4. copista;
5. ordem de Sao Francisco de Assis;
6. catedrais;
7. Ordem dos Benedidinos.
2. Heresia;
3. Tribunal da Inquisição ou tribunal do Santo Oficio;
4. copista;
5. ordem de Sao Francisco de Assis;
6. catedrais;
7. Ordem dos Benedidinos.
terça-feira, 9 de março de 2010
OLHA O PROJETO QUE VAI BALANÇAR O CEALP
COLÉGIO ESTADUAL ADONIAS LEMES DO PRADO
SÃO MIGUEL DO PASSA QUATRO-GO
DISCIPLINA: PORTUGUES, HISTORIA E ARTE.
PROFESSORAS: SELMA MARTINS, MAUZI MACHADO ARVENILDA.
Uma história de conto dentro da Historia
Objetivo
Ampliar o repertório literário, juntamente com a observação dos conhecimentos e características da Historia medieval;
Desenvolver o lado lúdico da leitura, da escrita da produção de textos, da organização do trabalho escrito e também do oral;
Fazer os alunos a observar fatos históricos que compõem o passado das pessoas e das unidades territoriais, as quais viviam na época do feudalismo;
Trabalhar comportamento, sociabilidade e atitude dos alunos.
Tempo estimado: 1 bimestre
Conteúdo:
O feudalismo na Europa;
O Império Carolíngio;
O poder da Igreja católica no mundo medieval;
A cultura européia medieval;
As cruzadas.
Material:
DVD, CDs, livros, revistas instrumentos musicais, texto, slides, blog e internet, papel jornal, papelão tinta guache EVA e TNT.
Desenvolvimento:
Os alunos vão elaborar o próprio texto de dramatização a decoração cenário as fantasias para a caracterização, escolher as musicas, a dança e outros recursos disponíveis na escola;
A apresentação da peça será no pátio da escola e contará com a presença de outras turmas;
Avaliação
Os alunos serão avaliados através da observação dos trabalhos apresentados a caracterização, a exposição oral, o comportamento diante dos trabalhos em grupo, a presença dos pais ou responsável na escola, dos cartazes, fotos, colagem desenhos etc, dos filmes e palestras (podem ser alguém que não faça parte da sala de aula, mas o grupo deverá fazer exposição de seu trabalho também sendo o palestrante apenas um recurso didático)
SÃO MIGUEL DO PASSA QUATRO-GO
DISCIPLINA: PORTUGUES, HISTORIA E ARTE.
PROFESSORAS: SELMA MARTINS, MAUZI MACHADO ARVENILDA.
Uma história de conto dentro da Historia
Objetivo
Ampliar o repertório literário, juntamente com a observação dos conhecimentos e características da Historia medieval;
Desenvolver o lado lúdico da leitura, da escrita da produção de textos, da organização do trabalho escrito e também do oral;
Fazer os alunos a observar fatos históricos que compõem o passado das pessoas e das unidades territoriais, as quais viviam na época do feudalismo;
Trabalhar comportamento, sociabilidade e atitude dos alunos.
Tempo estimado: 1 bimestre
Conteúdo:
O feudalismo na Europa;
O Império Carolíngio;
O poder da Igreja católica no mundo medieval;
A cultura européia medieval;
As cruzadas.
Material:
DVD, CDs, livros, revistas instrumentos musicais, texto, slides, blog e internet, papel jornal, papelão tinta guache EVA e TNT.
Desenvolvimento:
Os alunos vão elaborar o próprio texto de dramatização a decoração cenário as fantasias para a caracterização, escolher as musicas, a dança e outros recursos disponíveis na escola;
A apresentação da peça será no pátio da escola e contará com a presença de outras turmas;
Avaliação
Os alunos serão avaliados através da observação dos trabalhos apresentados a caracterização, a exposição oral, o comportamento diante dos trabalhos em grupo, a presença dos pais ou responsável na escola, dos cartazes, fotos, colagem desenhos etc, dos filmes e palestras (podem ser alguém que não faça parte da sala de aula, mas o grupo deverá fazer exposição de seu trabalho também sendo o palestrante apenas um recurso didático)
quinta-feira, 4 de março de 2010
quarta-feira, 3 de março de 2010
Agradecinemto
Nós somos alunos do 8.º ano. Nós somos muito legais, eu e meus colegas somos 13 alunos. Nós estamos gostando muito das aulas.
Império Carolíngio
Império Caronlíngio
Nossa primeira postagem será contando a historia do Carolíngio .
O primeiro rei do Império foi Carlos Magno, depois de muitos anos de administração faleceu.
Quando faleceu seus quatros filhos brigaram pelo Imperio mais só o Dagoberto subiu ao trono .
Cássia de Fátima Aleluia.Késia Raiane Sousa Martins e Arthur Severo e Cotrim
Nossa primeira postagem será contando a historia do Carolíngio .
O primeiro rei do Império foi Carlos Magno, depois de muitos anos de administração faleceu.
Quando faleceu seus quatros filhos brigaram pelo Imperio mais só o Dagoberto subiu ao trono .
Cássia de Fátima Aleluia.Késia Raiane Sousa Martins e Arthur Severo e Cotrim
Postando no Blog
Esta aula está maravilhosa. A turma do 7.º ano do Ensino Fundamental, do período vespertino, do Colégio Estadual Adonias Lemes do Prado está fazendo a primeira postagem de atividades educativas no blog que foi criado especialmente para este fim. Professor José Afonso de Aleluia.
Aniversários
Janeiro:
Fevereiro:
Lais De C. Ferreira 03
Março:
Lavínia Dos S. Meireles 16
Abril:
Marco Antonio F. R. Martins 09
Kesia Raiane S. Martins 18
Arthur S. Cotrim 25
Johnathas A. Almeida 27
Maio:
Cássia de F. Aleluia 13
Maxwuel F. de Sousa 15
Daniel L. de Carvalho 16
Junho:
Jessica F. Vieira 03
Ana Paula P. Pereira 10
Julho:
Agosto:
Ana Carolina de Sousa 12
Setembro:
Emerson A. Santana 14
Leticia Rosa F.Faria 19
Naraiza A. C. Batista 25
Outubro:
Jordânia A. A. da Silva 08
Michelle A. de Sousa 15
Alessandro A. Ferreira 31
Novembro:
Dezembro:
Lethicya Gabrielly R. S
Fevereiro:
Lais De C. Ferreira 03
Março:
Lavínia Dos S. Meireles 16
Abril:
Marco Antonio F. R. Martins 09
Kesia Raiane S. Martins 18
Arthur S. Cotrim 25
Johnathas A. Almeida 27
Maio:
Cássia de F. Aleluia 13
Maxwuel F. de Sousa 15
Daniel L. de Carvalho 16
Junho:
Jessica F. Vieira 03
Ana Paula P. Pereira 10
Julho:
Agosto:
Ana Carolina de Sousa 12
Setembro:
Emerson A. Santana 14
Leticia Rosa F.Faria 19
Naraiza A. C. Batista 25
Outubro:
Jordânia A. A. da Silva 08
Michelle A. de Sousa 15
Alessandro A. Ferreira 31
Novembro:
Dezembro:
Lethicya Gabrielly R. S
no nosso blog
Venha visitar o nosso blog.
Você conheceu o nosso blog!
Se você não conheceu venha conhecer
se você não sabe o email e a senha.
venha conhecer nossa escola
e aprender coisa novas.
Valeu até a próxima carta do cealp !
Aluno: Maxwel e Marco Antonio
Você conheceu o nosso blog!
Se você não conheceu venha conhecer
se você não sabe o email e a senha.
venha conhecer nossa escola
e aprender coisa novas.
Valeu até a próxima carta do cealp !
Aluno: Maxwel e Marco Antonio
Nomes dos alunos do 7 ano A
Alessandro Alves Ferreira
Ana Carolina de Souza
Ana Paula Pires Pereira
Arthur Severo e Cotrim
Cássia de Fátima Aleluia
Cleone Celestino dos Reis
Daniel Luziano de Carvalho
Emerson Alves Santana
Jaime Celestino Barbosa Neto
Janailson Celestino Barbosa
Janaina Celestino Barbosa
Jessica Fernandes Vieira
Johnathas Aires de Alemida
Jordania Ariel Araujo da Silva
Késia Raiane Sousa Martins
Lais de Castro Fereira
Lavinia dos Santos Meireles
Lethicya Gabrielly Ribeiro de Sousa
Leticia Rosa Felix Faria
Marco Antonio Fernandes dos Reis Martins
Maxwel Francisco de Sousa
Michelle Alves de Sousa
Naraiza Aparecida de Carvalho Batista
Thiago Braga da Silva
Ana Carolina de Souza
Ana Paula Pires Pereira
Arthur Severo e Cotrim
Cássia de Fátima Aleluia
Cleone Celestino dos Reis
Daniel Luziano de Carvalho
Emerson Alves Santana
Jaime Celestino Barbosa Neto
Janailson Celestino Barbosa
Janaina Celestino Barbosa
Jessica Fernandes Vieira
Johnathas Aires de Alemida
Jordania Ariel Araujo da Silva
Késia Raiane Sousa Martins
Lais de Castro Fereira
Lavinia dos Santos Meireles
Lethicya Gabrielly Ribeiro de Sousa
Leticia Rosa Felix Faria
Marco Antonio Fernandes dos Reis Martins
Maxwel Francisco de Sousa
Michelle Alves de Sousa
Naraiza Aparecida de Carvalho Batista
Thiago Braga da Silva
Assinar:
Postagens (Atom)
